terça-feira, maio 03, 2011

 
baião

terça-feira, julho 04, 2006

 

Últimos Dias

Pois, é pessoal, chegamos ao final , foi um caminho suave para alguns, árduo e sofrido para outros!!
Você, que ainda tem tarefas para concluir, mais um pouco de fôlego!!! Assim, as férias serão só para descansar!!!! Ai, que beleza!!!!
Estarei à disposição de quem precisar!!!E... temos o chat Papo Final, nesta quinta dia 6 de julho!!
CHAT

PAPO FINAL

QUINTA DIA 6 ÀS 20 HORAS

PARTICIPE!!

terça-feira, junho 27, 2006

 

Últimas Semanas

CONFIRA, SEGUINDO A LISTA ABAIXO, TODAS AS TAREFAS QUE FORAM SOLICITADAS NO DECORRER DO CURSO. COLOQUE-AS EM DIA PARA TER DIREITO À CERTIFICAÇÃO, VIA SISTEMA SOCIESC.

Módulo I

  • 1ª Tarefa : Criar um blog e escrever oendereço de seu blog no quadrinho da tarefa 1 no ambiente Webensino Tarefa 1
  • 2ª Tarefa : Fazer um texto sobre Tecnologias , após a leitura dos textos indicados.Publicar no seu Blog. Esta tarefa não recebe nota já, somente na nota final pelo blog todo.
  • 3ª Tarefa: Fazer um texto sobre a Linguagem na Tv e vídeos,publicar no seu blog. Escrever no quadrinho da Tarefa - Unidade III, avisando que já publicou.
  • 4ª tarefa :Assista e compare programas de auditório para crianças, jovens e adultos.Analise a diferença entre os três, observando músicas; cores; movimentações de câmera; relação entre apresentador e platéia; filmes; documentários ou desenhos inseridos durante o programa e outros aspectos que lhe chamaram a atenção.
    Faça o registro da análise no seu blog. Depois vá no ambiente Webensino e escreva no quadro da Tarefa - Unidade IV , avisando que já publicou.

Módulo II

  • 1ª tarefa Módulo 2 : Escolha 10 programas da TV Aberta e preencha o quadro de análise e classificação de programas, disponibilizado no material de apoio. Em seguida, publique-o no seu blog, construindo um texto reflexivo que responda às seguintes questões:
    a) Como você classifica os programas de maior audiência na televisão?
    b) A televisão atende aos interesses dos cidadãos? A que interesses a televisão deveria atender?
    c) Incorporar a televisão à prática pedagógica implica abandonar os textos escritos? Não esqueça de escrever no quadro da Tarefa 1 - Módulo II , avisando que já publicou no blog.
  • 2ª tarefa_módulo 2 : Entre no Fórum e comente: Segundo o artigo 88 do anteprojeto da Lei de Radiodifusão, as emissoras deverão "transmitir percentual mínimo de programas educativos e informativos dirigidos a criança, entre as 7 e as 22 horas (...)" e deverão "dispor de pedagogos e psicólogos para avaliação de seus programas educativos".
    Discuta com seus colegas, no fórum, ( ou no blog, se foi solicitado pelo seu tutor ), qual sua opinião sobre esta lei de Radiodifusão.
  • 3ª tarefa_módulo 2: Colocando as mãos nas máquinas!!! Experimente fazer umas gravações, e depois entre no fórum filmagens, e comente sua experiência.
  • 4ª tarefa_módulo 2: Iniciando o Trabalho de Conclusão , que será um projeto de um vídeo, leia a experiência de uma escola de Florianópolis, e...Comece a elaborar seu cronograma. Este trabalho poderá ser feito em equipe.

Módulo III

  • 1ª tarefa do módulo 3: Leia o texto “A integração da TV e do Vídeo nas atividades curriculares” disponível na biblioteca do curso e no seu blog faça um texto reflexivo respondendo às questões:
    a) De que forma o uso de recursos audiovisuais pode colaborar no desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos?
    b) É possível integrar a TV e o vídeo no currículo oferecido pelas escolas? Justifique sua resposta. Depois , entre no ambiente, escreva no quadro Tarefa 1 - Módulo III , avisando que você já publicou no Blog.
  • 2ª Tarefa do módulo 3 : Você deve ir na Biblioteca, na pasta Material Complementar e ler o texto: "Momentos Principais do Uso do Vídeo". Depois, escolha um filme de sua preferência e preencha o Quadro Sinóptico que está abaixo, publicando-o em seguida na área de publicação do curso, na pasta Antes, Durante e Depois do Vídeo. Em seguida , entre no ambiente, escreva no quadro Tarefa 1 - Módulo III , avisando que você já publicou no Blog.

QUADRO SINÓPTICO:

TÍTULO: _____________________________________________DURAÇÃO: __________
SINOPSE: ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
REALIZAÇÃO: (nome da produtora)______________________________________________
ANO: ____________________________________
ÁREAS/DISCIPLINAS RELACIONADAS AO TEMA:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
ATIVIDADES RELACIONADAS

ANTES DO VÍDEO:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
DURANTE O VÍDEO:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
DEPOIS DO VÍDEO:
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Trabalho Final do Curso : Elaborar propostas concretas para utilizar instrumentos de vídeo no desenvolvimento de atividades curriculares nas diferentes áreas do conhecimento. Sigam o Roteiro abaixo. Ao término da elaboração, publiquem em seus blogs de forma individualizada, mesmo que o tenham feito em equipe .

ROTEIRO PARA PLANEJAMENTO

TRABALHO FINAL

  1. Título
  2. Dê um título à sua proposta.

  3. Identifique-se
  4. Escreva seu nome, função que exerce na escola, endereço completo (com e-mail).

  5. Parcerias
  6. Identifique com quem você pretende compartilhar a realização desta proposta: professores, supervisores, diretor, turma de alunos.

  7. Justificativa
  8. Justifique a importância/necessidade de realização deste planejamento.

  9. Estabeleça os objetivos.

  10. Descreva passo-a-passo as atividades.

  11. Disponibilize aqui o Cronograma

  12. Avaliação
  13. Informe como será avaliada a aprendizagem, quando e com que instrumentos.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTÍSSIMAS!!!

OBSERVAÇÃO 01

Aqueles que conseguirem aplicar o planejamento com seus alunos (chegando até a produzirem uma filmagem) irão publicar somente o planejamento no seu blog.

E o que farão com o filme?

Este deverá ser entregue na Secretaria de Educação (Sala 05, 1º Andar, com Edla e Mônica) para ser montada uma coletânea de produções visuais do curso que serão disseminadas para todas as escolas da Rede Municipal de Ensino, considerando-se, obviamente, as autorias.

OBSERVAÇÃO 02

Aqueles que não conseguirem chegar à etapa de produção de filme, publicarão seus planejamentos completos nos seus blogs.

OBSERVAÇÃO 03

O Curso termina, impreterivelmente, no dia 07/07 e o recebimento de Certificado será realizado somente mediante conclusão de todas as tarefas e da publicação do planejamento.

Vamos lá, gente!!!!

Estamos na reta final!!!!

Agora é só mais um pouco, e Missão cumprida!!!

Estaremos à disposição para auxiliar na resolução de qualquer problema.

Um abraço e sucesso!!!


quarta-feira, junho 21, 2006

 

Tarefa da Semana_19/06

TAREFA DA SEMANA

1º – Você deve ir na Biblioteca, na pasta Material Complementar e ler o texto: "Momentos Principais do Uso do Vídeo"



-Escolha um filme e preencha o Quadro Sinóptico que está abaixo , depois publique na Área de Publicação , na pasta Antes, Durante e Depois do Vídeo.


QUADRO SINÓPTICO:



TÍTULO: ________________DURAÇÃO: __________
SINOPSE: __________________________________

__________________________________________
__________________________________________
REALIZAÇÃO: (nome da produtora)_______________
ANO: ____________________________________
ÁREAS/DISCIPLINAS RELACIONADAS AO TEMA:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
ATIVIDADES RELACIONADAS

ANTES DO VÍDEO:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
DURANTE O VÍDEO:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
DEPOIS DO VÍDEO:
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__________________________________________
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Força BRASIL

segunda-feira, junho 12, 2006

 

Educando com Tecnologia: Aux�lio para o trabalho final

Veja as dicas de sites de sites da tutora Caroline!!

terça-feira, junho 06, 2006

 

Conferindo as tarefas !!

Estamos na etapa final do curso!!
Confira aqui, se você está em dia:

Módulo I

Módulo II

  • 1ª tarefa Módulo 2:Escolha 10 programas da TV Aberta e preencha o quadro de análise e classificação de programas, disponibilizado no material de apoio.Em seguida, publique-o no seu blog, construindo um texto reflexivo que responda às seguintes questões:
    Como você classifica os programas de maior audiência na televisão?
    A televisão atende aos interesses dos cidadãos? A que interesses a televisão deveria atender?
    Incorporar a televisão à prática pedagógica implica abandonar os textos escritos? Não esqueça de escrever no quadro da Tarefa 1 - Módulo II , avisando que já publicou no blog.
  • 2ª tarefa_módulo 2: Entre no Fórum e comente: Segundo o artigo 88 do anteprojeto da Lei de Radiodifusão, as emissoras deverão "transmitir percentual mínimo de programas educativos e informativos dirigidos a criança, entre as 7 e as 22 horas (...)" e deverão "dispor de pedagogos e psicólogos para avaliação de seus programas educativos".
    Discuta com seus colegas, no fórum, qual sua opiniãosobre esta lei de Radiodifusão.
  • 3ª tarefa_módulo 2:Colocando as mãos nas máquinas!!! Experimente fazer umas gravações, e depois entre no fórum filmagens, e comente sua experiência.
  • 4ª tarefa_módulo 2:Iniciando o Trabalho de Conclusão , que será um projeto de um vídeo, leia a experiência de uma escola de Florianópolis, e...Comece a elaborar seu cronograma .Este trabalho poderá ser feito em equipe.

Módulo III

  • 1ª tarefa do módulo 3:Leia o texto “A integração da TV e do Vídeo nas atividades curriculares” disponível na biblioteca do curso e no seu blog faça um texto reflexivo respondendo a questão:
    De que forma o uso de recursos audiovisuais pode colaborar no desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos?
    É possível integrar a TV e o vídeo no currículo oferecido pelas escolas? Justifique sua resposta. Depois , entre no ambiente, escreva no quadro Tarefa 1 - Módulo III , avisando que você já publicou no Blog.

Estamos na reta final!!!!

Agora é só mais um pouco, e Missão cumprida!!!

Estarei à disposição para auxiliar na resolução de qualquer problema.

Um abraço e sucesso!!!



sábado, junho 03, 2006

 

DICAS DA TUTORA: Butterfly Lovers

DICAS DA TUTORA: Butterfly Lovers

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